Penulis Utama | : | Rani Puspo Iswanti |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4413049 |
Tahun | : | 2017 |
Judul | : | Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Two Stay Two Stray dengan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kesadaran Sejarah pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2017 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Sejarah-K4413049-2017 |
Subyek | : | COOPERATIVE LEARNING, TWO STAY TWO STRAY (TSTS), MEDIA KARTU SOAL, KEAKTIFAN, KESADARAN SEJARAH |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan kesadaran sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta menggunakan penerapan model Cooperative Learning teknik Two Stay Two Stray (TSTS) dengan kartu soal. Kata Kunci : Cooperative Learning, Two Stay Two Stray (TSTS), media kartu soal, keaktifan, kesadaran sejarah |
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. COVER.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Dr. Leo Agung S., M. Pd. 2. Dra. Sri Wahyuni, M.Pd. |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |