Penulis Utama : Ayu Perdanasari
Penulis Tambahan : 1. Cholifah Punta Rinatami
2. Oki Erfana Sulistyarini
3.
NIM / NIP : S991803
Tahun : 2019
Judul : Peningkatan Pemahaman Siswa dengan Metode Ceramah Berbantu Peta Konsep pada Materi Sistem Informasi Akuntansi di SMA Sukoharjo, Jawa Tengah
Edisi : Cetakan ke I, Oktober 2019
Imprint : Surakarta - Universitas Sebelas Maret: Pascasarjana - 2019
Kolasi : 8 hal.
Sumber : Prosiding Cetak- Peran Pascasarjana dalam Pengembangan IPTEKS terkait Pelestarian Kebudayaan Nasional di Era 4.0
Subyek : PEMBELAJARAN--SISTEM INFORMASI MANANAJEM--SMA
Jenis Dokumen : Artikel Prosiding
ISSN :
ISBN : 978-623-90740-4-3
Abstrak :

Pemahaman merupakan tingkan kedua (C2) dari enam tingkatan hasil belajar kognitif. Pemahaman diperlukan untuk memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang diajarakan. Akuntansi adalah mata pelajaran yang membutuhkan pemahaman yang kuat bukan hanya pada tingkatan menghafal (C1). Peningkatan pemahaman siswa dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya penerapan metode pembelajaran yang inovatif dan variatif. Maka dari itu, disusun rumusan masalah sebagai berikut: “Apakah metode ceramah berbantu peta konsep dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi sistem informasi akuntansi?”. Penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Sekoharjo. Teknik pengumpulan menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa dengan metode ceramah berbantu peta konsep pada materi sistem informasi akuntansi. Diharapkan dalam proses pembelajaran digunakannya metode pembelajaran inovatif dan disesuaikan dengan materi yang dipelajari.  
 
Kata Kunci: pemahaman siswa, metode ceramah, peta konsep

File Dokumen : Tidak ada file dalam dokumen ini.
File Dokumen : 67. Ayu.pdf
Link Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. -
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana