ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh metode latihan jarak tetap dan jarak bertahap terhadap kemampuan passing bawah futsal, (2) Metode latihan manakah  yang lebih efektif antara metode latihan passing secara jarak  tetap  dan  metode  latihan  passing  secara  jarak  bertahap  terhadap kemampuan passing bawah futsal pada siswa ekstrakulikuler futsal putra SMK Negeri 1 Wonosegoro tahun pelajaran 2016/2017.
Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode eksperimen. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  ekstrakurikuler  futsal  putra  SMK Negeri 1 Wonosegoro yang berjumlah 46 siswa, sampel yang digunakan daam penelitian ini sebanyak 34 sample, teknik sampling yang digunakaan adalah random sampling yang selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan cara ordinal pairing. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data kemampuan passing  bawah  futsal.  Teknik pengumpulan data  yang digunakan adalah tes dan pengukuran kemampuan passing bawah futsal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji T (uji beda) dengan melalui uji prasyarat yaitu uji reliabilitas, uji normalitas dan uji homogenitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Tidak ada perbadaan pengaruh yang signifikan antara metode latihan jarak tetap dan jarak bertahap terhadap kemampuan passing bawah futsal pada siswa ekstrakurikuler futsal putra SMK Negeri 1 Wonosegoro tahun pelajaran 2016/2017. Hal ini terlihat dari hasil penghitungan tes akhir masing-masing kelompok yaitu thitung 1,725 lebih kecil dari ttabel 2.110 dengan taraf signifikasi 5%. (2) Metode latihan jarak bertahap lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan jarak tetap terhadap peningkatan kemampuan passing bawah futsal pada siswa extrakurikuler futsal putra SMK Negeri 1 Wonosegoro tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan persentasi peningkatan kemampuan passing bawah futsal menunjukkan bahwa kelompok 2 (kelompok  yang  mendapat  perlakuan  dengan  metode  latihan  jarak  bertahap) adalah  34,008%  ?  kelompok  1  (kelompok  yang  mendapat  perlakuan  metode latihan jarak tetap) adalah 25,962%.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut;  (1) Tidak ada perbadaan pengaruh yang signifikan antara metode latihan jarak tetap dan jarak bertahap terhadap kemampuan passing bawah futsal pada siswa exstrakurikuler   futsal   putra   SMK   Negeri   1   Wonosegoro   tahun   pelajaran
2016/2017. (2) Metode latihan jarak bertahap lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan jarak tetap terhadap peningkatan kemampuan passing bawah futsal

pada siswa ektrakurikuler futsal putra SMK Negeri 1 Wonosegoro tahun pelajaran
2016/2017.

Kata kunci: kemampuan passing bawah futsal, metode latihan jarak tetap dan jarak bertahap.