ABSTRAK

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Metode Image Streaming Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Makamhaji 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian Ini Dilaksanakan Dalam Dua Siklus Yang Terdiri Dari Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Guru Dan Siswa Kelas V Sd Negeri Makamhaji 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 Yang Berjumlah 37 Siswa.
Teknik Pengumpulan Data Menggunakan Wawancara, Observasi, Dokumentasi Dan Tes. Teknik Analisis Data Menggunakan Model Analisis Interaktif Yang Terdiri Dari Empat Komponen Yaitu Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data, Dan Penarikan Kesimpulan. Data Penelitian Ini Di Validasi Menggunakan Validitas Isi, Triangulasi Sumber Dan Triangulasi Teknik Pengumpulan Data.
Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Penerapan Metode Image Streaming Dapat Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Makamhaji 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017. Pada Kondisi Awal Sebelum Dilakukan Tindakkan, Ketuntasan Siswa Prasiklus Sebesar 32,4%. Setelah Penggunaan Metode Image Streaming Pada Siklus I Ketuntasan Siswa Meningkat Menjadi 67,6%, Selanjutnya Pada Siklus Ii Meningkat Menjadi 91,9%. Selain Peningkatan Tersebut, Aktivitas Siswapun Juga Meningkat, Peningkatan Aktivitas Siswa Tersebut Dapat Dilihat Pada Aktivitas Siswa Yang Menjadi Lebih Aktif Dan Lebih Bersemangat Dalam Pembelajaran, Serta Bertambah Kreatif Dalam Berpikir Dan Menulis. Berdasarkan Penelitian Ini Dapat Disimpulkan Bahwa Penerapan Metode Image Streaming Dapat Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Kelas V Sd Negeri Makamhaji 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017.
Kata Kunci: Keterampilan Menulis Puisi, Metode Image Streaming.