Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Getaran Harmonis Sederhana dengan penerapan remidiasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran   kooperatif   tipe   Student   Team   Achievement   Division (STAD). Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperiment dengan menggunakan rancangan pretest and posttest group. Sampel penelitian adalah 39 siswa dari kelas  X  MIA  4  SMA  Negeri  2  Boyolali  Tahun  Pelajaran  2016/2017.  Data diperoleh melalui observasi, dan pre-test & post-test. Teknik analisis data dengan uji-t satu pihak pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan analisis data dan pembahasan   dalam   penelitian   ini   dapat   disimpulkan   bahwa   pembelajaran remidiasi Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement  Division (STAD) dapat  meningkatkan  kemampuan  kognitif  siswa dari 0% menjadi 66,67%. Hal ini juga dapat dilihat dari hasil tes awal diperoleh nilai rata-rata 43,93 dan hasil tes akhir diperoleh nilai rata-rata adalah 77,52. Dari hasil analisis data menggunakan uji-t satu pihak menunjukkan bahwa pada taraf signifikasi 5%, thitung > ttabel = 1,742 > 1,685