Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode multisensori terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quassi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok B Taman Kanak-kanak Al Islam 12 Grogol Sukoharjo yang terdiri dari 40 anak. Sampel yang digunakan peneliti sejumlah 20 anak dengan teknik pengambilan sampel sampling sistematis. Validitas instrumen menggunakan validitas konstruk. Teknik pengumpulan data melalui tes untuk mengukur kemampuan berhitung anak. Uji normalitas dan homogenitas menggunakan shapiro wilks dan levene test for equality of variance. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik parametrik setelah data dinyatakan normal dan homogen dengan taraf signifikansi > 0,05. Uji hipotesis menggunakan t-test dengan SPSS 15 for windows.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode multisensori terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun, terlihat dari adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (?<0>