Penulis Utama : Akhmad Saeful Arifin
NIM / NIP : C1013005
×

Abstrak

      Penelitian ini membahas: (1)  Bagaimana struktur teks syair Qash?dah Burdah karya Imam Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry.  (2) Apakah pemaknaan yang terdapat dalam teks Qash?dah Burdah karya Imam Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry.
     Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan struktur teks syair Qash?dah Burdah karya Imam Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry. (2) Mendeskripsikan pemaknaaan yang ada di dalam teks Qash?dah Burdah karya Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry.
      Berdasarkan hasil penelitian terhadap teks syair Qash?dah Burdah tersebut diperoleh 2 (dua) poin pembahasan. Pertama, struktur teks Qash?dah Burdah terdiri atas unsur-unsur dalam syair, yaitu Jawwu’n-Nashshi, Al-‘Ardhul-‘?m li’n-Nashshi, Al-Afk?r, Al-‘Aw?thif, Al-Khay?l, Al-Chukmul-‘?m. Kedua, makna teks syair Qash?dah Burdah tersebut adalah ungkapan cinta dan sedih seorang umat (penyair) terhadap Rasulnya yang diungkapkan dengan cara menceritakan sejarah kehidupan Rasul dan ajaran-ajaran yang disampaikan oleh Rasul bagi umatnya. Sehingga melalui pembacaan teks syair Qash?dah Burdah tersebut manusia dapat menjalani hidupnya kejalan yang lurus.        

Kata Kunci : Pemaknaan teks syair Qash?dah Burdah karya Imam Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry, struktur Badr, semiotika Michael Riffaterre

×
Penulis Utama : Akhmad Saeful Arifin
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : C1013005
Tahun : 2017
Judul : Pemaknaan Teks Syair Qashidah Burdah Karya Imam Syarifuddin Abu Abdillah Muhammad Bushiry (Kajian Semiotika Michael Riffaterre)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. Ilmu Budaya - 2017
Program Studi : S-1 Sastra Arab
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. Ilmu Budaya Jur. Sastra Arab-C1013005-2017
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Eva Farhah, M.A., Ph.D.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Ilmu Budaya
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.