Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bulutangkis menggunakan metode keseluruhan dan bagian pada peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 Gemolong tahun ajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 yang berjumlah 32 peserta didik yang terdiri dari 14 peserta didik putra dan 18 peserta didik putri. Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Uji validitas data menggunakan teknik penilaian triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik prosentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar bulutangkis peserta didik pada Siklus I dari 32 pesertadidik mencapai 56,25% atau sebanyak 18 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 84,38% atau sebanyak 27 peserta didik sedangkan 5 peserta didik lainnya belum tuntas dengan KKM 75, adapun target capaian ketuntasan yang ditetapkan oleh peneliti adalah 80%.
Simpulan penelitian ini adalah dengan Penerapan Metode Pembelajaran Keseluruhan Dan Bagian Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Bulutangkis Pada Peserta  Didik  Kelas  VII  A  SMP  Negeri  1  Gemolong  Sragen  Tahun  Ajaran
2017/2018.