Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self- management untuk mereduksi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas X
Pondok Pesantren An-Nur Rembang tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian   eksperimen   Quasi  Eksperimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompok terdiri   dari 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket interaksi sosial. Analisis data menggunakan Uji Mann Whitney dengan bantuan IBM SPSS Statistic 23.
Hasil analisis menunjukkan bahwa dari uji  Mann  Whitney adalah 0,003 dengan signifikansi sebesar 0,05 sehingga 0,003 < 0>Kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah  dengan  teknik  self-management efektif untuk mereduksi prokrastinasi akademik peserta didik kelas X Pondok Pesantren An-Nur Rembang tahun ajaran 2016/2017.

Kata Kunci : Self-management, Mereduksi, Prokrastinasi Akademik