Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hubungan antara persepsi terhadap pembelajaran sejarah dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura, pada tahun ajaran 2016/2017. 2) Hubungan antara kesadaran sejarah dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura, pada tahun ajaran 2016/2017. 3) Hubungan antara persepsi terhadap pembelajaran sejarah dan kesadaran sejarah secara bersama-sama dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura, pada tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura sebanyak 191 siswa. Sampel sebanyak 48 siswa yaitu 25?ri populasi. Data yang diperlukan diperoleh melalui teknik angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, koefisien determinasi, dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = -21,106 + 0,584X1 + 0,494X2. Persamaan menunjukkan bahwa sikap nasionalisme siswa dipengaruhi oleh persepsi terhadap pembelajaran sejarah dan kesadaran sejarah. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Terdapat hubungan antara persepsi terhadap pembelajaran sejarah dengan sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, yaitu 2,264> 2,010 dan nilai signifikansi < 0> ttabel, yaitu 2,752 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0> Ftabel, yaitu 11,694 > 3,230 dan nilai signifikansi < 0>

Kata Kunci: persepsi terhadap pembelajaran sejarah, kesadaran sejarah, sikap nasionalisme.