Penulis Utama : Rosa Dewi Marta Wulansari
NIM / NIP : K2315056
×

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 8 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019 pada materi Momentum dan Impuls melalui remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 36 siswa kelas X MIA 8 SMA Negeri 1 Karanganyar semester genap Tahun Ajaran 2018/2019. Data utama dalam penelitian ini adalah hasil tes tertulis kemampuan kognitif siswa, sedangkan hasil tes lisan kemampuan kognitif Fisika siswa dan kajian dokumentasi merupakan sumber data pendukung. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dalam 3 teknik yaitu teknik tes tertulis, wawancara dan teknik kajian dokumentasi. Teknik validitas yang digunakan adalah triangulasi data dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan tercapainya target ketuntasan belajar siswa pada aspek kognitif Fisika materi Momentum dan Impuls dari 36 siswa hanya 22 siswa yang mendapat nilai di atas KKM yaitu 70 dan persentase ketuntasan sebesar 61.11 % pada Pra Siklus dan dari 36 siswa yang mendapat nilai di atas KKM yaitu 29 siswa dengan presentase ketuntasan 86,11 % pada Siklus I lalu menjadi 100 % atau semua siswa mendapat nilai di atas KKM pada Siklus II. Simpulan dari penelitian ini adalah remediasi pembelajaran Fisika dengan model pembelajaran Treffinger dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 8 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019 pada materi Momentum dan Impuls. Kata Kunci: Remediasi, Treffinger, Momentum dan Impuls.

Kata Kunci : Siswa, Fisika, Kognitif

×
Penulis Utama : Rosa Dewi Marta Wulansari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2315056
Tahun : 2019
Judul : Remidiasi Pembelajaran dengan Model Treffinger untuk Meningkatkan Kognitif Fisika Siswa Kelas X MIA 8 Pada Materi Momentum dan Impuls di SMA Negeri 1 Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Fisika-K2315056-2019
Kata Kunci : Siswa, Fisika, Kognitif
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D
2. Drs. Surantoro, M.Si
Penguji :
Catatan Umum : Lamp unpublish
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.