Penulis Utama | : | Sri Wahyuni |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | S811402048 |
Tahun | : | 2015 |
Judul | : | Hubungan Antara Penggunaan Sumber Belajar Multimedia Dan Kreativitas Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Smk Negeri 1 Purwodadi Kabupaten Grobogan |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2015 |
Kolasi | : | 83 p. ; ilus.; tab.; bib. ; 28 cm. |
Sumber | : | UNS-Pascasarjana, Program Studi Teknologi Pendidikan-S811402048-2015 |
Subyek | : | KREATIVITAS SIAWA ; MULTIMEDIA-SUMBER BELAJAR ; MEDIA PEMBELAJARAN |
Jenis Dokumen | : | Tesis |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) Hubungan penggunaan sumber belajar multimedia dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan. (2) Hubungan kreativitas siswa dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan. (3) Hubungan antara penggunaan sumber belajar multimedia dan kreativitas siswa dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hipotesis pertama diterima, yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara penggunaan sumber belajar multimedia dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan, artinya semakin tinggi penggunaan sumber belajar multimedia maka semakin tinggi pula prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn, sebaliknya semakin rendah penggunaan sumber belajar multimedia maka semakin rendah pula prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn, maka hipotesis diterima. Sumbangan efektif penggunaan sumber belajar multimedia terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan adalah 39,5%. Hipotesis kedua diterima, yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara kreativitas dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan, artinya semakin tinggi kreativitas siswa maka semakin tinggi pula prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn, sebaliknya semakin rendah kreativitas siswa maka semakin rendah pula prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn, maka hipotesis diterima. Sumbangan efektif kreativitas terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan adalah 28,9%. Hipotesis ketiga diterima, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan sumber belajar multimedia dan kreativitas dengan prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan. Sumbangan efektif penggunaan sumber belajar multimedia dan kreativitas terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Purwodadi Grobogan adalah 66,8?n sisanya 33,2% dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini. Kata Kunci : sumber belajar multimedia, kreativitas siswa, prestasi belajar, Mata Pelajaran PPKn. |
File Dokumen Tugas Akhir | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Cover.pdf IMG_20151020_090421.jpg Bab1.pdf Bab2.pdf Bab3.pdf Bab4.pdf Bab5.pdf Jurnal.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd. 2. Drs. Gunarhadi, M.A., Ph.D. |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Pascasarjana |