Penulis Utama : Ika Stri Ratna
NIM / NIP : S831502013
×

ABSTRAK

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  instrumen  penilaian testlet yang memiliki validitas, realibilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan indeks pengecoh yang memenuhi kriteria sebagai suatu soal yang baik. Instrumen penilaian teslet yang dikembangkan diharapkan dapat mengukur keterampilan generik sains dengan materi kelarutan dan hasil kali kelarutan yang disajikan dengan 10 stem dan masing-masing stem dipergunakan untuk 3 butir soal.
Pengembangan  instrumen  penilaian  dalam  bentuk  Testlet  ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan 7 tahap  yaitu: 1) penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi (research and information collecting), 2) perencanaan (planning), 3) pengembangan bentuk produk awal (develop preliminary form of product), 4) uji coba lapangan awal (preliminary field testing), 5) revisi produk awal (main product revision), 6) uji coba lapangan utama (main field testing), 7) revisi produk utama (operational product revision), Penelitian ini dilakukan di SMA N 3 Surakarta, SMA N 5 Surakarta, dan SMA Batik 2 Surakarta dengan jumlah responden siswa sebanyak 305 orang. Validasi instrumen penilaian testlet ini menggunakan metode Aiken dengan 9 orang validator ahli. Metode penilaian pada instrumen Testlet ini menggunakan metode Graded Response Model (GRM).
Hasil penelitian dan pengembangan penelitian ini adalah instrumen penilaian testlet yang dikembangkan dinyatakan layak dan memenuhi kriteria sebagai  suatu  soal  yang  baik  dengan  validitas  soal  lebih  dari  0,76  (valid), memiliki reliabilitas tes rata-rata 0,73 yang tergolong tinggi, memiliki daya pembeda  dengan  persentase  29%  jelek, 26%  cukup,  43%  baik,  dan  2%  baik sekali, memiliki tingkat kesukaran dengan persentase 19% sulit, 50% cukup dan
31%  mudah,  juga  instrumen  penilaian  testlet  yang  dikembangkan  dinyatakan dapat mengukur Keterampilan Generik Sains (KGS) oleh 85,2% responden.

Kata Kunci:  Penelitian   dan   pengembangan,   Teslet,   Instrumen   penilaian,   , Keterampilan Generik Sains, Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan

 

×
Penulis Utama : Ika Stri Ratna
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S831502013
Tahun : 2017
Judul : Pengembangan Instrumen Penilaian Testlet untuk Mengukur Keterampilan Generik Sains pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIPA SMA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2017
Program Studi : S-2 Pendidikan Sains
Kolasi :
Sumber : UNS-F.Pascsarjana, Prodi. Study Magister Pendidikan Sains-S831502013-2017
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Ashadi
2. Dr. Sri Yamtinah, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.