Penulis Utama : Gusti Febrianti Pradani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4315024
Tahun : 2019
Judul : Implementasi lesson study menggunakan model project based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI SMA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2019
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Biologi-K4315024-2019
Subyek : LESSON STUDY, MODEL PROJECT BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, MATERI SEL
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, menunjukkan langkah-langkah lesson study mengggunakan model project based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif adalah : perencanaan (plan) yaitu mendiskusikan permasalahan, inikator pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan bahan ajar yang dituangkan dalam RPP. Pelaksanaan (do) dengan menerapkan RPP yang dibuat menggunakan model project base learning. Refleksi (see) untuk mendiskusikan temuan yang didapat selama observasi dan memberi saran perbaikan untuk pelaksanaan berikutnya. Kedua, terdapat peningkatan persentase kemampuan berpikir kreatif siswa tiap siklus yang terlihat dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik.

Kata Kunci: Lesson study, model project based learning, kemampuan berpikir kreatif, materi sel

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Gusti F Persetujuan.pdf
Cover.pdf
BAB 1.pdf
BAB 2.pdf
BAB 3.pdf
BAB 4.pdf
BAB 5.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dewi Puspita Sari, S.Pd., M.Sc.
2. Dr. Muzzazinah, M.Si
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP