Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran
seni budaya Pyrography di kelas XI IPA SMA Kristen 2 Surakarta. (2) bentuk karya
Pyrography yang di hasilkan siswa ditinjau dari teknik dan prinsip seni rupa.
 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Drs. Putut Armunanto selaku guru seni budaya SMA Kristen 2 Surakarta dan siswa kelas XI IPA SMA Kristen 2 Surakarta serta foto hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling atau sampel bertujuan. Uji validitas data yang digunakan adalah model mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) pembelajaran kreasi pyrography meliputi: (a) persiapan antara lain; menyiapkan media, materi, metode, model dan evaluasi pembelajaran. (b) pelaksanaan pembelajaran antara lain; menjelaskan materi pembelajaran, memberikan contoh karya, mendemonstrasikan teknik pembuatan karya, memberikan tugas membuat karya individu dan mengevaluasi hasil karya siswa.  (2) visualisasi bentuk karya yang dihasilkan siswa yaitu karya pyrography dengan menerapkan teknik dan prinsip-prinsip seni rupa.

Kata kunci: pembelajaran kreasi, pyrography.