ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1)efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis android Aritmatika Digital dalam model discovery based learning terhadap prestasi belajar sistem komputer. (2) perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen yang diberikan tindakan penggunaan media pembelajaran berbasis android aritmatika digital dalam model discovery based learning (3) Perbedaan aktivitas siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi eksperimental. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar. Metode observasi untuk mengetahui perbedaan aktivitas. Analisis data yang digunakan uji non parametrik menggunakan mann whitney dan Wilcoxon rank test.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari nilai posttest antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan hasil nilai sig lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 yaitu 0,000 < 0>Kata kunci : Efektivitas, Android, Aritmatika Digital, Model discovery based learning, Prestasi belajar siswa, Aktivitas belajar siswa