Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi interaktif berhitung permulaan dengan pendekatan metode Montessori untuk TK Pustaka Arridho, dan mengetahui tingkat kelayakan  aplikasi interaktif berhitung permulaan untuk TK Pustaka Arridho. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pada tahap development, pembuatan aplikasi dilakukan dengan metode RAD (Rapid Application Development). Pada tahap evaluation, validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode observasi, metode dokumentasi, dan metode literatur. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi interaktif berhitung permulaan dengan metode Montessori yang berbasis flash yang dioperasikan melalui PC. Hasil penilaian tingkat kelayakan aplikasi interaktif dari ahli media 94,7%, ahli materi memberikan penilaian 96,6%. Dari data tersebut dapat disimpulkan berdasarkan interpretasi skor merupakan kriteria sangat layak sebagai aplikasi interaktif untuk media pembelajaran.

Kata kunci: Aplikasi Interaktif, Berhitung Permulaan, Metode Montessori.