Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran non direktif terhadap civic disposition siswa pada kompetensi dasar Menginterpretasi Pentingnya Wawasan Nusantara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia Kelas X di SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019.
    Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Desain penelitian ini adalah true eksperimental design dengan model posttest only control design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Teras Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 siswa yang terdiri dari 36 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 36 siswa sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan angket. Untuk ketepatan dan kesahihan angket civic disposition siswa pada kompetensi dasar Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia digunakan uji validitas dan reliabilitas. Adapun untuk menghitung valid tidaknya butir soal digunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Pearson. Sedangkan reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah Alpha Cronbach. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi satu prediktor.

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan model pembelajaran non direktif terhadap civic disposition pada kompetensi dasar Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang dibuktikan dengan hasil korelasi dimana rhitung (0,716) > rtabel (0,329). Besarnya pengaruh variabel X terhadap Y ditunjukkan dengan hasil perhitungan sumbangan determinasi sebesar 51,38%. Adapun persamaan garis regresi linear diperoleh persamaan Y = 31,154 + 0,689X. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran non direktif terhadap civic disposition siswa pada kompetensi dasar pentingnya wawasan nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019

Kata kunci : Non Direktif, Civic Disposition