Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1)bentuk kearifan lokal dalam novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan; dan (2)relevansi novel Dawuk karya Mahfud Ihkwan sebagai materi pembelajaran sastradi SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif denganmenggunakan pendekatan antropologi sastra. Pendekatan antropologi sastradigunakan untuk menganalisis bentuk kearifan lokal dalam novel Dawuk. Teknikpengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Teknikpengumpulan data dilakukan dengan analisis isi atau dokumen dan wawancara.Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bentuk kearifan lokal dalam novelDawuk meliputi peralatan kehidupan, mata pencaharian, sistem kemasyarakatan,sistem bahasa, kesenian, sistem pengetahuan, dan sistem religi. Bentuk kearifanlokal yang banyak terdapat dalam novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan adalahsistem religi; dan (2) Novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan relevan sebagai materipembelajaran sastra di SMA untuk kelas XII dengan kompetensi dasar (KD)antara lain: (a) menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novelyang dibaca; dan (b) menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel Dawuk jugarelevan karena telah memenuhi tiga kriteria pemilihan novel, yaitu bahasa,psikologi siswa, dan latar belakang budaya siswa.Kata kunci: novel, kearifan lokal, antropologi sastra