Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1)
bentuk kearifan lokal dalam novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan; dan (2)
relevansi novel Dawuk karya Mahfud Ihkwan sebagai materi pembelajaran sastra
di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan
menggunakan pendekatan antropologi sastra. Pendekatan antropologi sastra
digunakan untuk menganalisis bentuk kearifan lokal dalam novel Dawuk. Teknik
pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan analisis isi atau dokumen dan wawancara.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bentuk kearifan lokal dalam novel
Dawuk meliputi peralatan kehidupan, mata pencaharian, sistem kemasyarakatan,
sistem bahasa, kesenian, sistem pengetahuan, dan sistem religi. Bentuk kearifan
lokal yang banyak terdapat dalam novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan adalah
sistem religi; dan (2) Novel Dawuk karya Mahfud Ikhwan relevan sebagai materi
pembelajaran sastra di SMA untuk kelas XII dengan kompetensi dasar (KD)
antara lain: (a) menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel
yang dibaca; dan (b) menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel Dawuk juga
relevan karena telah memenuhi tiga kriteria pemilihan novel, yaitu bahasa,
psikologi siswa, dan latar belakang budaya siswa.

Kata kunci: novel, kearifan lokal, antropologi sastra