Abstrak

Tujuan  penelitian  ini  adalah   untuk    meningkatkan   hasil  belajar passing bawah  bola voli melalui modifikasi  bola plastik pada siswa kelas V Sekolah  Dasar Negeri 2 Smbang Kecamatan  Kalikajar Wonosobo Tahun Pelajaran 2013 / 2014.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan   dalam   dua   siklus,   dengan   tiap   siklus   terdiri   dari   perencanaan, pelaksanaan  tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah  Dasar Negeri 2 Simbang  Kecamatan  kalikajar Kabupaten  Wonosobo  yang berjumlah  29  orang   siswa.   Sumber   data  berasal  dari  guru  dan  siswa.  Teknik pengurnpulan  data  adalah  dengan  observasi,  wawancara,  angket  dan  dokurnentasi atau arsip. Validitas data menggunakan  teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan   teknik   analisis   statistik   deskriptif  komparatif   dan  analisis  kritis. Prosedur penelitian adalah model sepiral yang saling berkaitan.
Hasil  penelitian  menunjukan bahwa  modifikasi  bola plastik dalam pembelajaran passing   bawah  bola  voli  dapat   meningkatkan   basil belajar  passing bawah bola voli siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus tanpa modifikasi bola plastik sebagai alat bantu pembelajaran sehingga  antusiasme  dan perhatian siswa rendah.  Peningkatan  terjadi pada siklus I walaupun belum optimal. Pelaksanaan  siklus II menyebabkan  aktivitas pembelajaran  siswa  lebih  baik  dan  hasil  belajar  siswa  meningkat  menjadi  tinggi sehingga bisa menjadikan proses pembelajaran yang berkualitas.
Simpulan  penelitian  ini adalah  modifikasi  bola  plastik  sebagai  alat  bantu pembelajaran dapat  meningkatkan  basil belajar passing  bawah bola voli siswa di Sekolah Dasar, khususnya siswa kelas V SD Negeri 2 Simbang Kecamatan Kalikajar Kabupaten  Wonosobo.

Kata Kunci : Modifikasi, bola plastik, meningkatkan, hasil belajar