Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan
mahasiswa dalam menyelesaikan soal pada materi gelanggang. Selain itu, juga
bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan.
Penelitian ini melibatkan 46 mahasiswa Program Studi Pendidikan
Matematika FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun ajaran 2018/2019.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi
kasus. Pengambilan subjek dilakukan dengan teknik purposive sampling,
sedangkan pengumpulan data dilaksanakan dengan metode observasi, metode tes,
dan metode wawancara. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi
metode dan penggunaan bahan referensi. Setelah data terkumpul, data dianalisis
dengan menggunakan teknik analisis yang mengacu pada pendapat Miles dan
Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.
Kesalahan yang ditemukan antara lain kesalahan terjemahan, kesalahan
konsep, kesalahan strategi, dan kesalahan penarikan simpulan. Untuk faktor
penyebab kesalahan hanya difokuskan pada faktor internal saja, yaitu sikap
mahasiswa, minat, motivasi, kesahatan, dan kebiasaan belajar.
Kata kunci : analisis kesalahan, gelanggang, faktor penyebab