Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh terhadap hasil
belajar antara penggunaan metode picture and picture berbantuan media
pembelajaran charta dengan metode picture and picture berbantuan media
pembelajaran puzzle crossword dan model Ekspositori 2) mengetahui penggunaan
yang lebih berpengaruh diantara metode picture and picture berbantuan media
pembelajaran charta dengan model ekspositori terhadap hasil belajar peserta didik
3) mengetahui penggunaan yang lebih berpengaruh diantara metode picture and
picture berbantuan media pembelajaran puzzle crossword dengan model
ekspositori terhadap hasil belajar 4) mengetahui penggunaan media yang lebih
berpengaruh terhadap hasil belajar  antara metode picture and picture berbantuan
media charta, metode picture and picture berbantuan media puzzle crossword
dan model ekspositori peserta didik Kelas XI IPS MAN 2 Sragen Tahun Ajaran
2018/2019.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dengan
desain “Posttest-Only Control Design”. Populasi penelitian adalah kelas XI IPS
MAN 2 Sragen dan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster
random sampling sehingga sampel penelitian yang didapatkan adalah peserta
didik kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen 1, kelas XI IPS 2 sebagai kelas
eksperimen 2, kelas XI IPS 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data
menggunakan tes berupa pilihan ganda. Analisis data menggunakan uji anava satu
jalan, kemudian dilanjutkan dengan uji pasca anava metode scheffe dengan taraf
signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh hasil belajar yang
signifikan antara penggunaan metode picture and picture berbantuan media
charta dengan media puzzle crossword dan model ekspositori dengan
perbandingan rata-rata 74; 79; 70 dan dibuktikan dari hasil uji anava satu arah
dengan taraf signifikan 5 % diperoleh Fobs > F? (9,65 > 3,2199), 2) Hasil belajar
metode picture and picture berbantuan media charta tidak lebih baik
dibandingkan model ekspositori dengan perbandingan rata-rata 74; 70, 3) Hasil
belajar metode picture and picture berbantuan media puzzle crossword lebih baik
dibandingkan model ekspositori dengan perbandingan rata-rata 74; 79, 4) Hasil
belajar metode picture and picture berbantuan media charta tidak lebih baik
dibandingkan metode picture and picture berbantuan puzzle crossword dengan
perbandingan rata-rata 79; 70. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media puzzle
crossword lebih berpengaruh dibandingkan media charta dan model ekspositori.

Kata Kunci : Charta, Puzzle Crossword, Hasil Belajar