Penelitian ini dilakukan di SMA St Arnoldus Mukun. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengidentifikasi nilai kepemimpinan Ben Mboi (2) Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran sejarah yang terintegrasi nilai kepemimpinan Ben Mboi. (3) Mendeskripsikan pelaksanaan Pembelajaran Sejarah yang terintegrasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Ben Mboi (4) Menganalisis dampak dari pengintegrasian nilai kepemimpinan Ben Mboi (5) Mendeskripsikan kendala dan solusi dalam pengintegrasian nilai-nilai kepemimpinan Ben Mboi dalam pembelajaran sejarah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan strategi penelitian studi kasus tunggal. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, tempat/lokasi dan peristiwa, serta dokumen dan arsip. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala sekolah, guru sejarah dan peserta didik SMA St Arnoldus Mukun. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan cara observasi langsung, wawancara mendalam serta mencatat dokumen dan arsip.  Teknik cuplikan (sampling) yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dan Time sampling. Teknik validitas data yang dilakukan dengan trianggulasi data/sumber dan trianggulasi metode.  Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan: (1)Nilai-nilai kepemimpinan Ben Mboi: Tinu (memelihara), Toing (mengajarkan),Titong (menuntun), Teing (memberi), Toe Tegi (tidak meminta) (2) Dalam  perencanaan pembelajaran sejarah yang terintegrasi nilai kepemimpinan  Ben Mboi  di SMA St Arnoldus Mukun  guru mengacu pada kurikulum 2013 dan menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri silabus dan RPP. (3) Pelaksanaan pembelajaran sejarah yang mengintegrasikan nilai-nilai kepemimpinan Ben Mboi di SMA St Arnoldus Mukun sudah berjalan Scukup baik, karena selama proses belajar di kelas guru sudah menerapkan nilai kepemimpinan Ben Mboi yaitu Tinu, Toing, Titong,Teing dan Toe Tegi. (4)Dampak dari pengintegrasian nilai kepemimpuinan Ben Mboi dalam pembelajaran sejarah di SMA St Arnoldus Mukunmengalami perubahan dan itu dinyatakan berhasil dan cukup baik. (5) kendala dalam pengintegrasian nilai kepemimpinan Ben Mboi antara lain   terbatasnya waktu, rendahnya keaktifan peserta didik, dan sumber belajar.