Lembar kerja merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang sangat mendukung dalam pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal. Data lapangan di Sekolah Dasar menunjukan bahwa lembar kerja yang diberikan kepada peserta didik kurang optimal dalam menunjang pencapaian tujuan pembelajaran, terutama pada pelajaran IPA. Lembar kerja yang disajikan tidak mampu memberikan pengaruh yang signifikan dalam memaksimalkan proses pembelajaran. Sehingga sangat perlu dikembangkan lembar kerja yang mampu memaksimalkan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan pengembangan lembar kerja penugasan, mendeskripsikan karakteristik lembar kerja panugasan, serta mengetahui kelayakan dan efektifitas lembar kerja penugasan kemudian mengujicobakannya dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development menurut Borg and Gall yang terdiri terdiri dari sepuluh tahapan, yaitu; 1) melakukan penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi, 2) melakukan perencanaan , 3) mengembangkan bentuk produk awal, 4) melakukan uji lapangan awal, 5) melakukan revisi terhadap produk utama, 6) melakukan uji lapangan utama, 7) melakukan revisi terhadap produk operasional, 8) melakukan uji lapangan operasional, 9) melakukan revisi terhadap produk akhir, 10) mendeseminasikan dan mengimplementasikan produk. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Dasar Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, tes dan angket. Hasil penelitian ini adalah dihasilkannya lembar kerja penugasan dengan menerapkan teknologi augmented reality di dalamnya. Berdasarkan pelaksanaan uji coba didapatkan data bahwa pembelajaran yang menggunakan lembar kerja penugasan yang telah dikembangkan dapat mengoptimalkan hasil belajar peserta didik. Hal ini terlihat dari peningkatan minat belajar peserta didik pada tahap uji lapangan utama, serta peningkatan hasil belajar peserta didik pada uji operasional, baik dari aspek koknitif, psikomotorik, dan afektif. Berdasarkan data yang didapatkan maka dapat dinyatakan bahwa lembar kerja penugasan yang dikembangkan layak untuk diterapkan dalam pembelajaran. Kata Kunci : Lembar Kerja Penugasan, Augmented Reality (AR), Android