Tujuan Penelitian ini antara lain yaitu untuk: 1. Mendeskripsikan prosespembelajaran seni lukis dengan tinta cetak pada kelas IX A di SMP Negeri1Ngargoyoso tahun ajaran 2018/2019 ditinjau dari aspek tujuan, materi, metode,media dan evaluasi; 2. Menganalisis hasil karya seni lukis dengan tinta cetak padakelas IX A di SMP Negeri 1 Ngargoyoso tahun ajaran 2018/2019 dilihat dariunsur-unsur rupa dan prinsip-prinsip desain seni rupa.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif denganjenis studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan antara lainyaitu guru seni budaya dan siswa kelas IX A; RPP; pelaksanaan pembelajaran;danhasil karya seni lukis dengan tinta cetak pada kelas IX A. Teknik sampling yangdigunakan adalah purposive sampling yaitu pada karya seni lukis siswa yangmenyukai dan memiliki respon biasa pada pelajaran seni rupa. Teknikpengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Ujivaliditas data adalah dengan teknik triangulasi dan review informan. Teknikanalisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif.Hasil dari penelitian ini antara lain yaitu: 1. Proses pembelajaran seni lukisdengan tinta cetak bertujuan agar siswa mampu: menjelaskan pengertian karyaseni lukis naturalisme, menjelaskan proses pembuatan seni lukis naturalismedengan tinta cetak; dan membuat karya seni lukis naturalisme dengan tinta cetak.Materi pembelajaran antara lain yaitu pengertian melukis, pengertian melukisdengan tinta cetak, alat dan bahan berkarya lukis, langkah berkarya seni lukisdengan tinta cetak. Media pembelajaran yang digunakan yaitu menggunakan hasilkarya dari kakak kelas. Metode pembelajaran yang digunakan yaitu metodeceramah, demonstrasi, diskusi serta penugasan. Evaluasi pembelajarandilaksanakan penilaian sesuai indikator: kerapian dan penampilan kanvas; bentuksketsa objek pemandangan; unjuk kerja, kesesuaian objek serta perspektif. 2.Karya seni lukis dengan tinta cetak kelas IX A sudah menunjukkan adanya unsurunsurseni dan prinsip-prinsip seni rupa yang baik dan benar.Karya-karya senilukis kelas IX A sudah memiliki kesatuan, keselarasan, keseimbangan, proporsi,ritme, point of interest dan komposisi yang baik namun beberapa karya masihperlu adanya perbaikan.Kata kunci: Seni Lukis, Pembelajaran Seni Lukis, Tinta Cetak.