Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kompetensi emosidengan interaksi teman sebaya anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakanpenelitian korelasional.Populasi penelitian adalah 103 anak berusia 5-6 tahun yang bersekolah digugus cempaka Mojosongo Surakarta. Sampel penelitian adalah 82 anak yangdiambil menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengambilan datadalam penelitian ini menggunakan kuisioner yang dibagikan kepada orang tuamurid gugus cempaka dan dibagikan kepada guru gugus cempaka. Uji hipotesispenelitian ini menggunakan uji korelasi Person Product Moment untuk mengetahuiapakah kompetensi emosi berhubungan dengan interaksi teman sebaya anak usia 56tahun.Hasil analisis didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang menunjukkanbahwa terdapat hubungan anatara kompetensi emosi dengan interaksi teman sebayaanak usia 5-6 tahun. Nilai koefisien korelasi yang didapatkan berdasarkanperhitungan dengan Person Product Moment sebesar 0,796. Nilai tersebuttergolong kuat yaitu antara 0,70-0,80 yang artinya hubungan kompetensi emosidengan interaksi teman sebaya anka usia 5-6 tahun memiliki hubungan yang kuat.Selain itu, arah hubungan menunjukkan tanda positif (+) yang artinya arahhubungan searah. Apabila kompetensi emosi tinggi maka interaksi teman sebayatinggi, begitu juga sebaliknya apabila kompetensi emsoi rendah maka interaksiteman sebaya rendah. Kata kunci: Kompetensi emosi, Interaksi Teman Sebaya, Anak usia 5-6 tahun.