Abstrak

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  ada tidaknya pengaruh  penggunaan teknik  modifikasi  perlikau  anak  terhadap  lancamya  pelaksanan  Metode  Maternal Reflektif (MMR) pada siswa tunarungu.
Sesuai  dengan   tujuan   penelitian   tersebut  di  atas  metode   penelitian   yang
digunakan adalah eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas DI SLB/B Muhammadiyah  Purworejo. Sampel diambil dengan teknik purposive  sampling  yang berjumlah   4  orang  anak.   Teknik   pengumpulan   data  menggunakan   tes  tertulis, observasi, wawancara  dan diskusi dengan teman sejawat. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknik diskriptif komparatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan teknik modifikasi perilaku dapat mengatasi kemacetan pelaksanaan Metode Maternal Reflektif (MMR) pada siswa tunarungu.

Kata Kunci : Metode Maternal Reflektif, Teknik Modifikasi Perilaku