Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk aspek kohesi pada berita
berbahasa Jawa  yang ada di RRI Surakarta; (2) bentuk aspek koherensi pada berita
berbahasa Jawa yang ada di RRI Surakarta; (3) bentuk aspek konteks pada berita
berbahasa Jawa yang ada di RRI Surakarta; (4) relevansi berita berbahasa Jawa
sebagai materi ajar pembelajaran bahasa Jawa kelas VIII SMP. Data dalam
penelitian adalah kata, frasa, klausa, dan kalimat yang mengandung aspek kohesi,
koherensi, dan konteks pada berita berbahasa Jawa di RRI Surakarta. Adapun untuk
sumber data adalah dari dokumen dan informan. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri Kebakkramat. Sampel yang digunakan
adalah kelas VIII A dan VIII C dengan teknik purpusive sampling. Pengumpulan
data dilaksanakan dengan teknik analisis dokumen dan teknik wawancara. Analisis
data menggunakan model analisis interaktif (interactive model of analysis) yang
dimulai dengan mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) penggunaan kohesi pada berita
berbahasa di RRI Surakarta meliputi kohesi leksikal dan gramatikal. Kohesi
leksikal yang ditemukan meliputi repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi, hiponimi,
dan ekuivalensi. Adapun untuk kohesi gramatikal yang ditemukan meliputi
referensi, substitusi, elipsis, dan konjungsi; (2) penggunaan koherensi pada wacana
berita berbahasa Jawa di RRI Surakarta meliputi koherensi berpenanda maupun
tidak berpenanda. Koherensi berpenanda yang ditemukan meliputi hubungan
makna adisi, hubungan makna kontras, hubungan makna kausalitas, hubungan
makna kondisi, hubungan makna tempo, hubungan makna intensitas, dan hubungan
makna similaritas. Adapun pada koherensi tidak berpenanda yang ditemukan
meliputi hubungan penambahan, hubungan perlawanan, hubungan sebab akibat,
hubungan waktu, hubungan syarat, hubungan penjelasan, dan hubungan
penyimpulan; (3) penggunaan konteks pada wacana berita berbahasa Jawa di RRI
Surakarta meliputi konteks linguistik, epistemis, fisik, dan sosial. Aspek kohesi,
koherensi, dan konteks pada wacana berita berbahasa Jawa di RRI Surakarta
membentuk wacana tersebut menjadi koheren; (4) relevansi antara berita berbahasa
Jawa yang ada di RRI Surakarta dengan materi ajar di SMP kelas VIII sesuai dengan
silabus pada kelas VIII semester I pada kurikulum 2013.  
 
Kata kunci: kohesi, koherensi, konteks, relevansi, materi ajar.