Penulis Utama |
: |
Rosita Dyah Primanti |
Penulis Tambahan |
: |
- |
NIM / NIP |
: |
K3114043 |
Tahun |
: |
2019 |
Judul |
: |
EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 |
Edisi |
: |
|
Imprint |
: |
Surakarta - Fak. KIP - 2019 |
Kolasi |
: |
|
Sumber |
: |
UNS-Fak. KIP-Jur. Pend. Bimbingan dan Konseling-K3114043 -2019 |
Subyek |
: |
KEPERCAYAAN DIRI, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, SOSIODRAMA |
Jenis Dokumen |
: |
Skripsi |
ISSN |
: |
|
ISBN |
: |
|
Abstrak |
: |
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik sosiodrama untuk meningkatkan komunikasi interpersonal dan kepercayaan diri peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 1 Cilacap Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Exprimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri atas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian berjumlah 64 peserta didik dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling yang dibagi menjadi 32 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan 32 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket komunikasi interpersonal dan angket kepercayaan diri. Analisis data menggunakan uji Mann Whitney dengan bantuan IBM SPSS Statistic versi 20 dan Teknik Analisis Deskriptif. Berdasarkan hasil analisis menggunakan Mann Whitney menunjukkan nilai signifikansi untuk komunikasi interpersonal sebesar 0,02 < 0>signifikansi untuk kepercayaan diri sebesar 0,03 < 0>diketahui bahwa terdapat perbedaan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol setelah diberikannya treatment pada kelompok eksperimen. Treatment berupa teknik sosiodrama untuk meningkatkan komunikasi interpersonal dan kepercayaan diri peserta didik. Berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa gain score kepercayaan diri yaitu 261 lebih tinggi daripada gain score komunikasi interpersonal yaitu 242. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa teknik sosiodrama memberikan perubahan yang lebih besar pada kepercayaan diri daripada komunikasi interpersonal peserta didik. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah teknik sosiodrama efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal dan kepercayaan diri peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 1 Cilacap, serta teknik sosiodrama lebih efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri dibandingkan dengan komunikasi interpersonal peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 1 Cilacap. Kata kunci: Kepercayaan Diri, Komunikasi Interpersonal, Sosiodrama |
File Dokumen Tugas Akhir |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. 2. BAB 0.pdf 3. BAB 1.pdf 4. BAB 2.pdf 5. BAB 3.pdf 6. BAB 4.pdf 7. BAB 5.pdf 7. BAB 5.pdf img20200219_18421285_8.pdf |
File Dokumen Karya Dosen |
: |
- |
Status |
: |
Public |
Pembimbing |
: |
1. Drs. Mudaris Muslim, M.Psi 2. Ulya Makhmudah, M.Pd |
Catatan Umum |
: |
|
Fakultas |
: |
Fak. KIP |