Abstrak

Penelitian   ini  bertujuan  untulc: meningkatkan   basil  belajar  servis  bawah bolavoli  pada   siswa  kelas  V  Sekolah  Dasar Negeri   I   Ngemplak   Kecamatan Kandangan  Kabupaten  Temanggung  Tahun  Pclajaran 2013/2014, melalui modifikasi alat bantu pembelajaran.
Penelitian  ini  menggunakan   metode  Penelitian  Tindalcan Kelas  (  PTK  ) subjek   dalarn  penelitian   ini  adalah  siswa   kelas   V  Sekolah  Dasar Negeri   I Ngemplak   Kecamatan   Kandangan   Kabupaten   Tcmanggung   Tahun   Pelajaran 2013/2014 yang  berjumlah  22  siswa.  Data basil  belajar  servis  bawah  diperoleh melalui tes unjuk  kerja, lembar  observasi  digunakan  untuk  mengumpulkan  data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran teknik dasar servis bawah melalui   penerapan   pembelajaran   dengan   alat   bantu.    Teknik   analisis   yang digunakan adalah secara deskriptif yang Berdasarlcan pada analisis kuantitatif dengan persentase. basil belajar servis bawah  bolavoli  meningkat,  dari kondisi awal 50,0 % menjadi 72, 2 o/, pada akhir sildus I dan meningkat menjadi 77, 27"/o pada akhir sildus II.
Berdasarlam basil   penelitian   ini  diperoleh   simpulan  bahwa: pendekatan pembelajaran  dengan alat  bantu  dapot meninglcatlam basil  belajar  servis  bawah bolavoli siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri  I Ngemplak  Kecamatan  Kandangan Kabupaten temanggung Tahun Pelajaran 2013

Kata Kunci : Modifikasi Alai, Hasil Belajar Service bawah bolavoli