Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  dan  menjelaskan  aspek- aspek kebahasaan yang meliputi gaya bunyi, gaya kata, dan gaya bahasa pada teks tembang  dhandhanggula  dalam  Serat  Pepeling  lan  Pamrayoga  karya  Djaya Wigata serta relevansinya pada pembelajaran membaca indah tembang macapat di SMP
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  deskriptif  kualitatif  dengan pendekatan  stilistika.  Sumber  data  berupa  dokumen  dan  informan.  Teknik pengambilan sampel berupa  purposive sampling. Teknik pengumpulan data  yang digunakan  adalah  observasi,  analisis  dokumen  dan  wawancara.  Validitas  data diperoleh  melalui  triangulasi  teori  dan  sumber.  Adapun  teknik  analisis  data menggunakan  teknik  analisis  interaktif  yang  meliputi  pengumpulan  data,  reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan,  diperoleh  hasil  sebagai berikut:  (1)  gaya  bunyi,  meliputi  purwakanthi  swara,  purwakanthi  sastra,  dan purwakanthi basa/ lumaksita, (2) gaya kata, meliputi penggunaan afiksasi arkhais, tembung  saroja,  tembung  baliswara,  tembung  kawi,  tembung  garba,  tembung entar,  tembung  dasanama,  dan  penggunaan  kata  simbolik/  perlambangan, kemudian (3) gaya bahasa, meliputi apofasis, elipsis, eufimismus, litotes, erotesis/ pertanyaan  retoris,  hiperbol,  simile,  metafora,  alegori,  personifikasi,  sinekdoke, ironi, sinisme, dan sarkasme. Berkaitan dengan relevansi aspek-aspek kebahasaan yang  terdapat  pada  tembang  dhandhandhanggula  dalam  Serat  Pepeling  lan Pamrayoga  karya  Djaya  Wigata  dengan  pembelajaran  membaca  indah  tembang macapat  di  SMP  hasilnya  adalah  relevan  karena  aspek-aspek  tersebut  dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam memahami  isi tembang macapat yang dipelajari. Selain itu, aspek kebahasaan tersebut juga berguna untuk menambah pengetahuan siswa terkait pelafalan cakepan tembang yang baik dan benar