Penulis Utama : Lutfatun Nisa
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3215040
Tahun : 2019
Judul : Pembelajaran Seni Lukis dengan Media Soft Pastels di Sanggar Seni Dayeuh Kolot, Desa Buara, Ketanggungan, Brebes
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2019
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak Keguruan dan Ilmu Pengetahuan-Prodi Pendidikan Seni Rupa-K3215040-2019
Subyek : PEMBELAJARAN, SENI LUKIS, SOFT PASTELS, SANGGAR SENI DAYEUH KOLOT
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

ABSTRAK   

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran melukis dengan media soft pastels di Sanggar Seni Dayeuh Kolot ditinjau dari komponen pembelajarannya? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran seni lukis dengan media soft pastels di Sanggar Seni Dayeuh Kolot?  Bentuk penelitian ini studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan berupa informan, tempat, peristiwa, dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi dan analisis dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Validitas data dicapai dengan menggunakan triangulasi sumber dan review informan. Teknik analisis  data yang digunakan yaitu analisis model alir (flow model) yang meliputi: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. 

 Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni lukis dengan media soft pastels di Sanggar Seni Dayeuh Kolot mempunyai tujuan sebagai wadah untuk mengekspresikan diri melalui kesenirupaan, mengembangkan bakat dan minat anak, mengembangkan apresiasi anak, dan menumbuhkan rasa suka terhadap kesenian. Materi yang diajarkan disesuaikan dengan tingkatan usia peserta didik. Metode yang digunakan berupa ceramah, demonstrasi, dan eksperimen. Media pembelajaran yang digunakan yaitu karya lukisan pendidik. Sumber pembelajaran diperoleh dari pengalaman pendidik dan peserta didik, lingkungan sekitar, dan akses internet. Belum terdapat suatu modul  sehingga materi pembelajaran belum tersusun secara sistematis. Evaluasi dilakukan secara lisan saat proses pembelajaran dan sesudah proses pembelajaran lebih menitikberatkan pada segi psikomotorik meliputi hasil karya dan proses berkarya.   Faktor pendukung yaitu dalam beberapa kesempatan, peserta didik dapat studi seni lukis dari pakarnya secara langsung karena ketua sanggar mempunyai teman seorang pelukis kelas nasional yang bersedia berbagi ilmu. Faktor penghambat pembelajaran seni lukis di Sanggar Seni Dayeuh Kolot di antarany

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA JADI.pdf
LUTFATUN NISA.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd.
2. Lili Hartono, S.Sn., M.Hum.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP