Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling belakang tungkai bengkok dalam senam lantai pada peserta didik kelas IV SD Islam Cokroaminoto Surakarta melalui pendekatan pembelajaran media audio visual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas  (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Islam Cokroaminoto Surakarta yang berjumlah 25 Peserta Didik. Sumber data berasal dari guru dan Peserta Didi. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar guling belakang senam lantai. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif kualitatif dengan hasil persentase. Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Prestasi belajar guling belakang pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 52% atau 13 peserta didik. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase prestasi belajar peserta didik dalam kategori tuntas sebesar 84% atau sejumlah 21 peserta didik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar guling belakang dalam senam lantai pada peserta didik kelas IV SD Islam Cokroaminoto Surakarta.
Kata kunci : pembelajaran, media audio visual, guling belakang senam lantai.