Penulis Utama : Hanar Tiara Firmanti
NIM / NIP : K5115026
×

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran multimedia interaktif terhadap kemampuan menyusun struktur kalimat anak tunarungu kelas VIII di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain one groups pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah sembilan anak tunarungu kelas VIII di SLB B YRTRW Surakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan tes objektif berupa tes pilihan ganda (multiple choice) dan tes menyusun kembali (rearrangement). Data hasil tes kemudian dianalisis dengan  menggunakan statistic non-parametric yaitu Wilcoxson Sign Rank Test dengan aplikasi SPSS 22. Hasil analisis data deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest sebesar 84,89 lebih tinggi dari nilai rata-rata pretest sebesar 60. Hasil analisis statistic non-parametric dengan Wilcoxson Sign Rank Test menunjukkan bahwa  nilai Zhitung = -2,675 dengan Asymp. Sig (2-tailed) = 0,007 lebih kecil dari taraf signifikansi yang telah ditentukan atau 0,007 < 0>

Kata Kunci : multimedia interaktif, struktur kalimat, anak tunarungu

 

×
Penulis Utama : Hanar Tiara Firmanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5115026
Tahun : 2019
Judul : Pengaruh pembelajaran multimedia interaktif terhadap kemampuan menyusun struktur kalimat anak tunarungu SMPLB Kelas VIII di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2018/2019
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP-Jur. Pend. Luar Biasa-K5115026-2019
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Hermawan, M.Si,
2. Priyono, S.Pd., M.Si,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.