Abstrak

Penelitian  ini bertujuan:  I. Uotuk mengetahui  peogaruh  media  pembelajarao (dunia nyata/alami  dan duoia maya/komputer) terhadap basil belajar siswa  kelas VII tentang   konsep   dasar  ekologi   di  SMP  Negeri   4  Bojoog,   2.  Uotuk  mengetahui pengaruh   motivasi   belajar   terhadap   basil  belajar  siswa kelas  VII  konsep   dasar ekologi   di  SMP  Negeri   4  Bojong  dan  3.  Untuk  mengetahui   pengaruh   media pembelajaran (dunia nyata/alami  dan duoia maya/komputer) dan motivasi  belajar terhadap   basil  belajar  siswa  kelas  VII  konsep  dasar  ekologi   di  SMP  Negeri   4 Bojong.
Penelitian    ini  termasuk   jenis    penelitian    kuantitatif   dengan rancangan noneksperimen,  artinya  peneliti  tidak  menggunakan   perlakuan terhadap   variabel• variabel  penelitian  melainkan  mengkaji  fakta-fakta  yang  telah  terjadi atau  ex post fact.  Populasi  penelitian  ini adalah  siswa  SMP N 4 Bojong.  Teknik  pengambilan sampel  yang  diguoakan   adalah  proportionate  random sampling. Hal itu peneliti laksanakan karena sampel yang diteliti berstrata yakni siswa kelas VII, vm dan IX. Data  yang  terkumpul pada penelitian  ini dianalisis  dengan  menggunakan  analisis regresi berganda.
Hasil   Penelitian   menunjukkan: I.Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan  antara  media  pembelajaran ekologi dengan basil  belajar  IPA pada  materi pelajaran ekologi siswa  SMP  Negeri  4 Bojong  Kabupaten   Pekalongao,  hal  ini ditunjukkan   dengan  besamya  nilai  t hitung 3,615  deogan taraf signifikasi.

Kata Kunci : media pembelajaran, motivasi belajar,  prestasi be lajar lPA