Penulis Utama : Januardi
NIM / NIP : K7413087
×

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh sistem sekolah berasrama terhadap pembentukan karakter siswa MAN 2 Surakarta, 2) Pengaruh sistem sekolah sehari penuh terhadap pembentukan karakter siswa SMA AlAbidin Surakarta, 3) perbedaan pembentukan karakter antara siswa yang menggunakan sistem sekolah berasrama dan sistem sekolah sehari penuh. Metode penelitian ini adalah metode kausal komparatif dengan pendekatan perbandingan. Terdapat 2 sampel dan populasi dalam penelitian ini. Populasi sistem sekolah berasrama adalah siswa tingkat X dan XI MAN 2 Surakarta, dengan sampel 89 siswa. Populasi sistem sekolah sehari penuh adalah siswa tingkat X dan XI SMA Al-Abidin  Surakarta, dengan sampel 172 siswa. Teknik sampel yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah survei.  Hasil validitas pada sistem sekolah berasrama menunjukan dari 13 item kuisioner, seluruhnya dinyatakan valid dengan reliabilitas tinggi. Hasil validitas sistem sekolah sehari penuh menunjukan dari 12 item kuisioner, seluruhnya valid dengan hasil reliabilitas tinggi. Hasil validitas pembentukan karakter menunjukan dari 21 kuisioner, seluruhnya dinyatakan valid dengan reliabilitas tinggi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi sederhana, uji t, dan uji independent sampel ttest.  Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa 1)Terdapat pengaruh antarah sistem sekolah berasrama terhadap pembentukan karakter siswa di MAN 2 Surakarta. Hasil ini ditunjukan dengan nilai T hitung > T tabel (4,162 > 1,987). (2) Terdapat pengaruh sistem sekolah sehari penuh terhadap pembentukan karakter siswa SMA Al-Abidin Surakarta. Hasil ini ditunjukan dengan nilai T hitung > T tabel (9,767 > 1,973) (3) Terdapat perbedaan pembentukan karakter antara sekolah yang menggunakan sistem sekolah berasrama dan sistem sekolah sehari penuh . Hail ini ditunjukan dengan T hitung > T tabel(7,245>1,969).
 
Kata kunci: Sistem Sekolah Berasrama, SIstem Sekolah Sehari Penuh, Pembentukan Karakter

 

×
Penulis Utama : Januardi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7413087
Tahun : 2017
Judul : Pengaruh Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School) Madrasah Aliyah Negeri (Man) 2 Surakarta dan Sistem Sekolah Sehari Penuh (Full Day School) Sekolah Menengah Atas (SMA) Al-Abidin Surakarta terhadap Pembentukan Karakter Siswa Tahun Ajaran 2016/2017
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2017
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP Prodi Pendidikan Ekonomi-K7413087-2017
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof.Dr. Trisno Martono, M.M
2. Dra. Sri Wahyuni, M.M
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.