Penulis Utama | : | Dwi Hartanti |
NIM / NIP | : | S831402082 |
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis karakteristik modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar pada materi Struktur Tumbuhan; 2) menguji kelayakan Modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar pada materi Struktur Tumbuhan; dan 3) menguji keefektifan modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar pada materi Struktur Tumbuhan.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D) mengacu pada Borg dan Gall (1983) yang dimodifikasi menjadi sembilan tahapan yaitu: 1) penelitian dan pengumpulan informasi; 2) perencanaan; 3) pengembangan produk modul awal; 4) uji coba permulaan; 5) revisi produk pertama; 6) uji lapangan terbatas; 7) revisi produk kedua; 8) uji lapangan operasional; dan 9) revisi produk ketiga. Analisis uji menggunakan uji-t berpasangan dan uji Mann-Withney, peningkatan dihitung berdasarkan gain ternormalisasi.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) karakteristik produk modul Discovery
Learning dikembangkan dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar berdasarkan sintaks model pembelajaran Discovery Learning yang memperhatikan indikator-indikator keterampilan regulasi diri dan sikap kepedulian lingkungan yang divisualisasikan pada tujuan, materi, kegiatan, dan soal evaluasi modul; 2) kelayakan modul siswa dinilai berkualifikasi sangat baik oleh penilaian ahli materi dengan pemenuhan 96,23%; ahli penyajian modul siswa 87,09%; dan ahli perangkat pembelajaran 80,50% dan ahli evalusi 93,75%; kelayakan modul guru dinilai berkualifikasi sangat baik oleh penilaian ahli materi dengan pemenuhan 96,79% ahli penyajian modul 87,09%; ahli perangkat pembelajaran 84,38%;; dan ahli evalusi
93,75%; rata-rata penilaian praktisi 95,83%; serta rata-rata penilaian siswa 85,78%;
3) modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul
Tlatar efektif meningkatkan keterampilan regulasi diri yang ditunjukkan dengan perolehan rata-rata N-gain sebesar 0,79 berkualifikasi tinggi dan hasil uji Mann- Withney sig (0,000 < 0>
Kata kunci: Modul, Discovery Learning, Umbul Tlatar,keterampilan regulasi diri, sikap kepedulian lingkungani, struktur tumbuhan.
Penulis Utama | : | Dwi Hartanti |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | S831402082 |
Tahun | : | 2018 |
Judul | : | Pengembangan modul discovery learning dengan menggunakan potensi kawasan umbul tlatar untuk meningkatkan keterampilan regulasi diri dan sikap kepedulian lingkungan pada materi struktur tumbuhan |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - FKIP - 2018 |
Program Studi | : | S-2 Pendidikan Sains |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-FKIP Prog Studi Magister Pendidikan Sains-S831402082-2018 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Tesis |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. rer. nat. Sajidan, M.Si. 2. Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|