Penulis Utama | : | Moh. Amin |
NIM / NIP | : | T841208004 |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi penggunaan media pembelajaran menulis eksposisi, kebutuhan pengembangan media video menulis eksposisi dengan pendekatan saintifik untuk SMA, dan menguji keefektifan MVME dengan Pendekatan Saintifik di SMA Kabupaten Wonogiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tahap eksplorasi, pengembangan, pengujian, dan diseminasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia dan siswa di SMA Negeri Wonogiri. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data pengujian dilakukan dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji keseimbangan, dan uji t independen. Hasil penelitian ini menunjukkan 1) Kondisi penggunaan media pembelajaran menulis yang ada di SMA Kabupaten Wonogiri belum sesuai kebutuhan siswa. 2) Media pembelajaran menulis eksposisi yang sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa adalah media pembelajaran yang mudah digunakan untuk menyerap materi pelajaran dan media tersebut menarik serta tidak membosankan. Siswa diberikan contoh konkret tentang keuntungan apabila memiliki kemampuan menulis, terutama menulis eksposisi. Pemanfaatan media secara maksimal, baik di kelas maupun di luar kelas. 3) Pelaksanaan pengembangan media video menulis eksposisi dengan pendekatan saintifik dimulai dari penyusunan prototipe, perbaikan prototipe berdasarkan FGD, penilaian pakar, uji coba terbatas, uji coba luas yang secara keseluruhan media MVME dengan Pendekatan Saintifik sudah bagus meskipun ada beberapa perbaikan yaitu pada penggunaan kata sapaan yang ditujukan kepada guru atau praktisi pendidikan. Hal-hal yang harus diperbaiki adalah pada penulisan huruf, tata kalimat, dan cover yang disesuaikan dengan perubahan pada cover MVME dengan Pendekatan Saintifik. 4) Keefektifan penggunaan MVME (Media Video Menulis Eksposisi) dengan pendekatan saintifik menunjukkan adanya perbedaan kemampuan menulis teks eksposisi siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa MVME dengan Pendekatan Saintifik lebih efektif daripada media pembelajaran tradisional. 5) Diseminasi media video menulis eksposisi dengan pendekatan saintifik untuk SMA di Kabupaten Wonogiri dilakukan melalui publikasi ke jurnal internasional, seminar, serta wawancara tanggapan dari kepala sekolah, guru, dan siswa yang menunjukkan bahwa MVME dengan pendekatan saintifik dapat diterima dan digunakan pada pembelajaran, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Kata kunci: penelitian dan pengembangan, media video, menulis eksposisi, pendekatan saintifik.
Penulis Utama | : | Moh. Amin |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | T841208004 |
Tahun | : | 2019 |
Judul | : | Pengembangan media video dengan pendekatan saintifik untuk pembelajaran menulis eksposisi di SMA (studi di Kabupaten Wonogiri) |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2019 |
Program Studi | : | S-3 Pendidikan Bahasa Indonesia |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Pascasarjana-Prog. Doktor Pendidikan Bahasa Indonesia- T841208004-2019 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Disertasi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Andayani, M.Pd., 2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, 3. Dr. Ngadiso, M.Pd, |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Sekolah Pascasarjana |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|