Penulis Utama : Ni’matun Janah
NIM / NIP : K4215039
×

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019 dengan menerapkan metode Teams Games Tournament dengan media Truth and Dare.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau PTK. Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi tindakan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 31 siswa. Sumber data berasal dari peristiwa, informan, dan dokumen. Data dalam penelitian ini berupa proses pembelajaran, hasil wawancara, kurikulum, silabus, Rencana Pelaksanakan Pembelajaran, dan hasil tes. Teknik pengumpulan data dilakukan yaitu dengan teknik pengamatan langsung, wawancara mendalam, analisis dokumen, dan tes. Uji keabsahan data menggunakan teknik  trianggulasi sumber data dan trianggulasi metode. Teknik analisis data yang diterapkan adalah teknik deskriptif komparatif dan analisis kritis.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Teams Games Tournament dengan media Truth and Dare dapat meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa dari pratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada pratindakan bersifat monoton penugasan dan tanya jawab setiap pembelajarannya sehingga keaktifan belajar dan kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa rendah. Setelah tindakan siklus I dilaksanakan terjadi peningkatan namun masih belum optimal. Pelaksanaan siklus II memberi dampak lebih baik sehingga tercipta pembelajaran yang efektif. Dari analisis data yang didapat dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Teams Games Tournament dengan media Truth and Dare dapat meningkatkan keaktifan dan kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019.

Kata Kunci: metode Teams Games Tournament, media Truth and Dare, dan kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa
 
 

×
Penulis Utama : Ni’matun Janah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4215039
Tahun : 2019
Judul : Penerapan metode TGT (teams games tournament) dengan media permainan truth and dare untuk meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan menelaah teks eksposisi pada siswa SMA Negeri 3 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Sastra Jawa
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP-Prog. Pendidikan Bahasa Jawa-K4215039 -2019
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Atikah Anindyarini, M.Hum.,
2. Kenfitria Diah Wijayanti, M.Hum.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Kedokteran
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.