Penulis Utama : Nurul Hidayati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S.81090601
Tahun : 2008
Judul : Pengaruh penerapan metode pembelajaran kooperatif bermedia vcd dan bermedia gambar terhadap pencapaian kompetensi belajar ekonomi ditinjau dari kebiasaan belajar siswa (studi eksperimen pada kelas XI di man 1 Surakarta dan kelas XI di MAN 2 Surakarta tahu
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2008
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Progdi. Teknologi Pendidikan-S.81090601-2008
Subyek : PENETAPAN METODE PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh pembelajaran kooperatif bermedia VCD dengan pembelajaran kooperatif bermedia gambar terhadap pencapaian kompetensi belajar Ekonomi siswa MAN kelas XI semester 2; (2) Perbedaan pengaruh kebiasaan belajar terhadap pencapaian kompetensi belajar Ekonomi siswa MAN kelas XI semester 2 dan (3) Interaksi pengaruh antara penerapan pembelajaran kooperatif bermedia VCD dan gambar dengan kebiasaan belajar siswa terhadap pencapaian kompetensi belajar Ekonomi siswa MAN kelas XI semester 2. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Experimen dengan rancangan faktorial 2 x 2 dan penyajian data secara deskriptif analisis. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas XI MAN 1 Surakarta dan MAN 2 Surakarta. Teknik pengambilan sampling menggunakan teknik cluster random sampling sejumlah 75 siswa terdiri dari 40 siswa untuk eksperimen dan 35 siswa sebagai kelompok kontrol. Sedangkan teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan Teknik Analisis Varians (ANAVA) Dua Jalur. Sebelum dilakukan analisis, dilakukan uji validitas dengan korelasi Product Moment dan reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil uji coba penelitian menunjukkan bahwa semua variabel penelitian adalah valid dan reliabel sebelum dilakukan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis penelitian menunjukkan: (1) terdapat perbedaan kompetensi belajar Ekonomi antara yang belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Bermedia VCD dan bermedia Gambar. Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Bermedia VCD menghasilkan kompetensi belajar Ekonomi yang lebih baik dibandingkan dengan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Bermedia Gambar. Hal ini dibuktikan dari harga Fhitung = 6,159 > F tabel ( = 0,05) = 3,11.. Hasil Uji Kompetensi Ekonomi untuk Siswa yang diajar dengan Pembelajaran Kooperatif Bermedia VCD lebih baik dari pada Bermedia Gambar; (2) Terdapat perbedaan kompetensi belajar Ekonomi antara yang mempunyai kebiasaan belajar efektif dan tidak efektif. Siswa dengan kebiasaan belajar ekeltif lebih baik kompetensi belajar Ekonominya dibandingkan siswa dengan kebiasaan belajar tidak efektif. Hal ini dibuktikan dari harga Fhitung = 83.778 > F tabel ( = 0,05) = 3,11. Kompetensi Ekonomi Siswa yang memiliki Kebiasaan Belajar efektif lebih baik daripada kebiasaan belajar tidak efektif; (3) Terdapat interaksi pengaruh antara Pendekatan Pembelajaran dengan kebiasaan belajar terhadap kompetensi belajar Ekonomi. Hal ini dibuktikan dari hasil pengujian diperoleh F Hitung 18,475 Adapun F Tabel diketahui sebesar 3,11. Temuan penelitian ini memperkuat teori-teori pembelajaran Kooperatif khususnya dengan menggunakan media VCD dan Gambar. Pendekatan Kooperatif bermedia VCD memberikan keuntungan dapat meingkatkan pengetahuan dan ketrampilan dasar siswa.Dengan pendekatan ini diharapkan guru dapat :(1) Mengarahkan siswa untuk memperjelas kebermaknaan materi baru dalam pembelajaran; (2) Menarik minta siswa dengan menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan bahasan dan dihubungan dengan peristiwa sehari-hari dan (3)Mendorong siswa untuk lebih aktif dan kreatif sehingga mampu berpikir secara ilmiah dan dapat menemukan konsep-konsep Ekonomi itu sendiri
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd
2. Prof. Dr. H. Soenarwan
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana