Penulis Utama : Wahyu Suadi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S810905025
Tahun : 2008
Judul : Kontribusi pengalaman mengajar, pemanfaatan sumber belajar dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di SLTP Negeri 22 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2008
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Teknologi Pendidikan-S.810905025-2008
Subyek : MENGAJAR
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kontribusi Pengalaman Mengajar terhadap kinerja guru dalam pembelajaran. 2) Kontribusi pemanfaatan Sumber Belajar terhadap kinerja guru dalam pembelajaran.3) Kontribusi motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dalam pembelajaran. 4) Kontribusi pengalaman mengajar, pemanfaatan sumber belajar dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap kinerja guru dalam pembelajaran . Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian survei dengan pendekatan korelasional.. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri 22 Kota Surakarta yang berjumlah 45 guru. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa: angket. Untuk mengetahui ketepatan dan kesahihan angket, dilakukan dengan uji validitas dan reliabilitas. Validitas yang digunakan adalah validitas butir soal. Untuk menguji validitas butir soal digunakan rumus korelasi Product Moment dari Pearson dan reliabilitasnya digunakan rumus Alpha Croanbach. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi sederhana dan regresi ganda pada taraf signifikansi = 0,05. Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: 1). Terdapat kontribusi yang signifikan mengenai pengalaman mengajar siswa terhadap kinerja guru dalam pembelajaran (rhitung> rtabel atau 0,417>0,294 pada taraf signifikansi 0,05), 2) ada kontribusi yang signifikan mengenai pemanfaatan sumber belajar terhadap kinerja guru dalam pembelajaran (rhitung> rtabel atau 0,357 >0,294 pada taraf signifikansi 0,05), 3) terdapat kontribusi yang signifikan mengenai motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dalam pembelajaran ( rhitung> rtabel atau 0,342 >0,294 pada taraf signifikansi 0,05). 4) terdapat kontribusi yang signifikan mengenai pengalaman mengajar, pemanfaatan sumber belajar, dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan kinerja guru dalam pembelajaran R-ganda; sebesar 0,598 koefisien diterminasi (R2) sebesar 0,358, (fhitung lebih besar dari ftabel atau 7,628 > 2,84. pada tara signifikansi 0,05). Kata Kunci: Pengalaman Mengajar, Pemanfaatan Sumber Belajar, Motivasi Berprestasi dan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. H. Soenarwan, M.Pd
2. Drs. H. Sukamto, M.Sc
Catatan Umum : 118/2008
Fakultas : Pascasarjana