Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar sosial pengajaran nilai-nilai Islam yang dilakukan oleh ulama rantau pada etnis Dayak Ngaju di Kabupaten Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah. Penelitian ini melibatkan komunikasi antar budaya dan menggunakan metode penelitian studi kasus sehingga diharapkan mampu memberikan gambaran mendalam dan terperinci mengenai proses belajar sosial dilakukan oleh para ulama rantau pada etnis Dayak Ngaju di Kotawaringin Timur. Pengumpulan  data dilakukan dengan  metode  wawancara  mendalam,  observasi partisipan maupun non partisipan, studi dokumen, dan internet searching. Hasil daripada penelitian ini menunjukkan bahwa proses belajar sosial yang dilakukan para ulama rantau menggunakan sejumlah simbol-simbol kebudayaan setempat dan media kesenian tanpa mengurangi esensi kebudayaan tersebut. Dalam proses kegiatan dakwah pun terdapasss tantangan yang dirasakan para ulama, namun dapat teratasi dengan citra diri ulama rantau yang baik sehingga agama Islam dapat terus berkembang di Kotawaringin Timur khususnya di daerah perkampungan etnis Dayak Ngaju hingga saat ini.