Abstrak
Penelitian ini membahas tentang bentuk tuturan dan relasinya terhadap fungsi asertif dalam naskah drama Chayaw% dan?tu Al-Lail Karya Farid Abu Sa’adah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk tuturan dan menjelaskan relasi terhadap fungsi asertif dalam drama Chayaw% dan?tu Al-Lail Karya Farid Abu Sa’adah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Obyek penelitian adalah tindak tutur asertif dengan sumber data dari drama Chayaw% dan?tu Al-Lail Karya Farid Abu Sa’adah. Data yang digunakan berupa tuturan asertif yang dikelompokkan berdasarkan kalimat deklaratif, kalimat interogatif dan kalimat imperatif. Berdasarkan analisis sebanyak 47 data, hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut: (1) Bentuk tuturan berupa kalimat deklaratif dalam naskah drama Chayaw% dan?tu Al-Lail Karya Farid Abu Sa’adah ditemukan sebanyak 38 data, dan untuk tuturan dengan bentuk kalimat interogatif ditemukan sebanyak 9 data. Adapun pada bentuk tuturan berupa kalimat imperatif tidak ditemukan (2) Pada relasi bentuk tuturan dengan fungsi asertif dalam naskah drama Chayaw% dan?tu Al-Lail Karya Farid Abu Sa’adah ditemukan sebanyak 23 data kalimat deklaratif yang memiliki fungsi memberitahu, 2 data kalimat deklaratif yang memiliki fungsi menegaskan, 4 data kalimat deklaratif dengan fungsi menyatakan, 4 data pula berupa kalimat deklaratif dengan fungsi mengeluh, 3 data berupa kalimat deklaratif berfungsi menyarankan,  1 kalimat deklaratif berfungsi membanggakan, serta 1 data kalimat deklaratif berfungsi mendesak.  Adapun pada bentuk tuturan kalimat interogatif terdapat fungsi menyatakan sebanyak 1 data, kalimat interogatif yang memiliki fungsi memberitahukan sebanyak 1 data, dan kalimat interogatif yang memiliki fungsi menegaskan ditemui sebanyak 7 data. Adapun pada tuturan yang memiliki fungsi menyombongkan dan melaporkan tidak ditemukan pada naskah drama Chayaw% dan?tu Al-Lail.

Kata kunci: Pragmatik, Tindak Tutur, Asertif,  Chayawanatu Al-Lail, Farid Abu Sa’adah.