Abstrak

Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk meningkatkan kemampuan pasing atas siswa dalam mengikuti pembelajaran permainan bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri I    Pasunggingan Kecamatan Pengadegan Kabupten Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012.Subjek  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  IV  SD Negeri   I Pasunggingan   Kecamatan   Pengadegan  Kabupaten  Purbalingga  tahun  pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 21 siswa terdiri dari  14 siswa putra dan 7 siswa putri.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas melalui penerapan alat bantu. Teknik  analisis data yang digunakan  dalam penelitian  ini adalah deskriptif yang didasarkan  pada analisis kualitatif .Prosedur penelitian  ini meliputi perencanaan tindakan observasi dan refleksi.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diperoleh  simpulan  bahwa  pembelajaran pasing atas melalui penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan  pasing  atas   dan  hasil  belajar  bola  voli pada  siswa  kelas  IV  SD Negeri I  Pasunggingan Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012.
Hasil  penelitian diperoleh peningkatan  pasing atas dan hasil ketuntasan belajar siswa,  dari kondisi awal, siklus I  hingga siklus II. Nilai ketuntasan dalam prosentase    pasing atas  bola  voli  pada  kondisi  awal (50%),  siklus  I  (70,04%), siklus II  (86%)  sehingga terjadi peningkatan nilai dari kondisi awal hingga akhir siklus II sebesar (36%).
Simpulan  penelitian  ini  adalah  melalui  penerapan alat bantu  pada siswa kelas IV SD  Negeri I  Pasunggingan,   Kecamatan   Pengadegan,   Kabupaten Purbalingga.  Untuk meningkatkan hasil belajar pasing atas bola voli.

Kata Kunci : Meningkatkan  pasing atas melalui penerapan alat bantu