Penulis Utama | : | Kristiana Dewi Kurniawati |
NIM / NIP | : | K7407193 |
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran, kendala,
serta upaya yang dihadapi dalam proses pembelajaran berbasis teknologi informasi clan komunikasi pada information communication technology class.
Sesuai dengan tujuan penelitian maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sampel diambil dengan teknik Purposive Sampling (sampel bertujuan), dimana sampel yang diambil tidak ditekankan padajumlah melainkan kualitas pemahaman masalah yang diteliti. Sampel juga diambil dengan menggunakan teknik Snowball Sampling (bola salju), dimana sampel diambil
berdasarkan petunjuk key informant. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik validitasi data yang digunakan adalah truanggulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah tejnik analisis data interaktif.
Berdasarkan basil penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) Prasarana dan sarana yang terdapat pada information communication technology class di SMA Muhammadiyah I Karanganyar disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan pengajar dalam melaksanakan proses pembelajaran. Sumber daya manusia juga dipersiapkan untuk mendukung proses pembelajaran. Proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi diiaksanakan dengan meoggimakan pendekatan topik dengan tetap melibatkan siswa kedalam proses pembelajaran. Pembelajaran dengan pendekatan topik dipilih karena materi yang disampaikan sudah ditentukan oleh kurikulum serta karena adanya sarana dan prasarana yang mendukung (2) Kendala yang menghambat proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi diantaranya : penyaiabgunaan media pembelajaran, kurangnya kesiapan sumber daya manusia, hanya terdapat program IPA, serta kurang Iancamya koneksi internet (3) Upaya yang di1akukan untuk meningkatkan proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi pada information communication technology class di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar adalah : melakukan pengawasan kepada siswa, pelaksanaan pelatihan, memberikan bimbingan kepada siswa, serta memperbaiki koneksi internet.
Penulis Utama | : | Kristiana Dewi Kurniawati |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K7407193 |
Tahun | : | 2011 |
Judul | : | Evaluasi Proses Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Information Communication Technology Class di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2011 |
Program Studi | : | S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Ekonomi-X7407193-2011 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Sigit Santoso, M.Pd. 2. Sri Sumaryati, S. Pd, M.Pd. |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|