Penulis Utama | : | Lahir Setya Budi |
NIM / NIP | : | C0615024 |
ABSTRAK
Tugas akhir ini mengungkapkan gagasan penulis dalam bentuk karya seni lukis dengan menggunakan cat akrilik, terinspirasi dari pengalaman pribadi yang mengungkit peristiwa pergeseran moral penulis dan lingkungan sekitar. Permasalahan yang dibahas yaitu; 1) apakah yang menarik dari pergeseran nilai moral remaja, 2 Mengapa pergeseran nilai moral remaja dijadikan konsep karya dalam seni lukis, 3) bagaimana memvisualisasikan pergeseran nilai moral tersebut kedalam karya seni lukis. Manfaat dari karya Tugas Akhir yaitu; 1) dapat memberi manfaat pada studi akademis, sebagai refrensi kepada mahasiswa sehingga dapat dijadikan acuan dalam penulisan, 2) bercerita dan berbagi pengalaman kepada penikmat karya, 3) sebagai media mengekspresikan diri lewat seni lukis. Remaja adalah fase dimana pergeseran nilai moral mulai terlihat. Remaja sesungguhnya tidak mempunyai tempat yang jelas, mereka sudah tidak termasuk anak - anak, tetapi belum juga dapat diterima secara penuh untuk masuk ke golongan orang dewasa. Pergeseran moral remaja di jaman globalisasi sudah semakin kritis. Pergeseran nilai moral pada remaja adalah sesuatu hal yang harus diperhatikan terutama didalam kehidupan keluarga dan lingkungan sekitar.
Kata Kunci : remaja, moral pergeseran, lukis
Penulis Utama | : | Lahir Setya Budi |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | C0615024 |
Tahun | : | 2019 |
Judul | : | Pergeseran Nilai Moral Remaja dalam Imajinasi Penciptaan Seni Lukis |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - FSRD - 2019 |
Program Studi | : | S-1 Seni Rupa Murni |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-FSRD Seni Rupa Murni-C0615024-2019 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Laporan Tugas Akhir (D III) |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn. |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. Seni Rupa dan Desain |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|