Penulis Utama | : | Widodo |
NIM / NIP | : | X4710180 |
Abstrak
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran servis atas bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri Ngaliyan kecamatan Limpung kabupaten Batang pada semester II tahun pelajaran 2011/2012 melalui media pembelajaran yang dimodifikasi berupa bola plastik dan bola karet yang dilapisi spon.Peningkatan hasil belajar ditunjukkan dengan rata-rata hasil belajar pada pra siklus diperoleh nilai rata-rata 63 dengan ketuntasan belajar 27% atau 4 siswa tuntas belajar, kemudian pada siklus I diperoleh nilai rata-rata c dengan ketuntasan belajar 60% atau 9 siswa tuntas belajar , dan pada Siklus II diperoleh nilai rata-rata 83 dengan ketuntasan belajar 93% atau 14 siswa tuntas belajar dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) mendapatkan nilai 70. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui modifikasi alat pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar servis atas bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri Ngaliyan Kecamatan Limpung Kabupaten Batang tahun pelajaran 2011/2012.
Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Servis Atas Bola Voli, Modifikasi Alat Pembelajaran
Penulis Utama | : | Widodo |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | X4710180 |
Tahun | : | 2012 |
Judul | : | Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli melalui Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Kelas IV SD Negeri Ngaliyan Kecamatan Limpung Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2012 |
Program Studi | : | S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan dan Rekreasi-X4710180-2012 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs.. Agus Margono, M.Kes. 2. Drs.Muh. Mariyanto, M.Kes |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|