Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Penerapan Pembelajaran
Kreasi Automata pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Kelas XI MIA 1 SMA 1
Muhammadiyah   Surakarta   Semester   Genap   Tahun   2015/2016,   (2)   dampak
Pembelajaran Kreasi Automata pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Kelas XI MIA 1
SMA 1 Muhammadiyah Surakarta Semester Genap Tahun 2015/2016 terhadap kreativitas siswa, dan (3) bentuk karya Automata pada Mata Pelajaran Seni Budaya di  Kelas  XI  MIA  1  SMA  1  Muhammadiyah  Surakarta  Semester  Genap  Tahun
2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitan deskriptif kualitatif. Sumber data didapat dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling atau sampel bertujuan. Uji validitas data yang digunakan adalah model mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan..
Hasil Penelitian ini adalah (1) pembelajaran berjalan dengan baik dan berdampak pada antusiasme siswa terhadap materi inovatif yang ada pada pembelajaran kreasi Automata, (2) dampak pembelajaran kreasi Automata terhadap kreativitas siswa ditunjukkan dari ide karya, proses berkarya, dan hasil karya yang original, modifikasi, maupun kombinasi dari bentuk-bentuk yang sudah ada, (3) bentuk karya automata dikaji berdasarkan struktur, mekanisme, dan visual   karya berdasarkan unsur dan prinsip seni rupa.

Kata kunci: Pembelajaran Kreasi, Automata.