ABSTRAKBellia  Kurniawati   Putri.   K3112011. BIMBINGAN   KELOMPOK  DENGAN TEKNIK SOCIAL  MODELINGUNTUK  MENINGKATKAN  INTERAKSI SOSIAL  PESERTA  DIDIK  KELAS  VII  SMP  NEGERI  1  SUKOHARJO TAHUN  AJARAN  2016/2017.  Skripsi,  Surakarta:  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2016.Tujuan   penelitian   ini   adalah   untuk   menguji   keefektifan   bimbingan kelompok dengan teknik sosial modelinguntuk meningkatkan interaksi sosial pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017.Penelitian   ini   merupakan   penelitian   eksperimen Quasi   Eksperimental Design dengan  rancangan Nonequivalent  Control  Group  Designyang  terdiri  dari kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol.  Subjek  penelitian  masing-masing kelompok  terdiri    dari  10  peserta  didik.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan angket  interaksi  sosial.  Analisis  data  menggunakan  Uji Mann  Whitneydengan bantuan IBM SPSS Statistic23.Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  dari  uji Mann  Whitneyadalah  0,003dengan  signifikansi  sebesar  0,05  sehingga  0,003  <  0,05.  Jadi  terdapat  perbedaan antara  kelompok  eksperimen  yang  telah  diberikan treatmentberupa  bimbingan kelompok  dengan  teknik social  modelingdengan  kelompok  kontrol  yang  tidak diberikan treatment.  terdapat  perbedaan  antara  nilai pretestdengan  nilai posttestkelompok  eksperimen  setelah  diberikan treatmentberupa  bimbingan  kelompok dengan teknik social modeling.Kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah  bimbingan  kelompok  dengan  teknik social modelingefektif untuk meningkatkan interaksi sosial peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017.Kata kunci: Bimbingan Kelompok, Social Modeling, Interaksi Sosial.