Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3) terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (2) pengaruh antara motivasi belajar terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (3) pengaruh antara bimbingan industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (4) pengaruh antara prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3), motivasi belajar dan bimbingan industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa.
Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII program keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta. Sampel yang digunakan adalah seluruh anggota populasi dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Pengumpulan data menggunaka metode angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, variabel prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3) secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Kedua, variabel motivasi belajar secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa.   Ketiga, variabel bimbingan industri berpengaruh namun tidak signifikan terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Keempat, ketiga variabel bebas secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian praktik kerja industri.

Kata kunci     : bimbingan industri, motivasi belajar, praktik kerja industri, prestasi belajar